比如改变衣柜里衣服叠放的秩序重新进行摆放
所以知乎有名言:“以大多数人的努力程度之低,根本轮不到拼天赋。 ”我们与其把眼光放在自己与他人的天赋差异上(虽然这种差异是客观存在的〉,不如放在自己可以如何努力并通过努力让自己变得更加聪明、更有才能上。 但是对于“努力”这件事,我们也要破除一些陈旧的观念,即努力不是一味地“使力、使力”这么简单。一个二三流大学的学生,能够勇敢地以“985”高校学生中的中档乃至高档水准来要求自己才是更恰当的做法,他也一定会从中受益。 如果心中有了更高的标准,他甚至可以选择“炒掉”自己的学校、专业,打破旧环境的束缚,寻找更高层次的新环境,比如选择做这些事:1.选择网络上高水平的在线课程,不选择本校水平稀烂的课程;2选择国内或国外优秀的教材,不选择国内某些拼凑而成的注水教材;3选择与最优秀的同学或学长交流,不选择与班级里成天玩乐的同学为伍;4选择参加具有挑战性的各类竞赛,不选择只满足于完成基本的课程作业;你内心真正的渴望是什么。而成功的个人或组织正确选择多了一些,所以才能走得远一些,显得超常出众。 I基本概念判断方案可供选择的可能性。 判断标准论证评估多个判断方案之间顺序关系的基本原则。“很不错,看来这位学员上课前做了认真的准备工作。 ”思维教练先赞许点点头,然后又继续问道,“不过,你能用自己的语言给逻辑下个定义吗。 ”这位学员顿时沉默不语,回答不上来了。 思维教练微微一笑,转换了一下话题:“大家认为一只猫懂不懂逻辑。站在摄像机前面时——没有人比她更和蔼,但摄像机一关,她就会立刻变成一副冰冷的面孔,之前和蔼的样子消失不见。 人女士也最终成为业界最不愿与之共事的人。〈1〕主题。演讲的每条内容都既是并列要点,又是分要点,这也是对其他内容的综括。 逻辑推理类似于说明内容之间从属和并列关系,例如,汽车是一种有效的货物运输方式,因为汽车运输的目的地覆盖范围相当广阔;因为汽车的设计形式多种多样,灵活多变;因为汽车相对易于操作。比如改变衣柜里衣服叠放的秩序重新进行摆放,或者整理书柜并更换一种新的图书分类方法,又或者改变日常上下班的路线去探索一条从未走过的路线,也可以尝试与不同的同学或同事共进午餐等,这些小变化引起的扰动可能会刺激出我们新的想法。
在进行职业选择时这种方法非常适用。 可能有人会说了,我做决定的时候也会从不同的方面去考虑,为什么要用维度分析法呢。 维度分析法是一种可执行的过程,它的优点是把人们隐性的思维给外显化了,虽然确实有少部分人本身思维就比较缜密,但要是掌握了好的方法,便如虎添翼,两者并不矛盾。 就拿挑选工作为例,假设现在你拿到了八、8、、0四个工作机会,粗略想想,每个机会都有其优缺点,一时难以选择,该怎么办。 第一步,从源头开始梳理,去想一想你为什么要工作,以及你想通过工作得到什么。 这一步叫作“重新定义问题”,它把原来的问题“四个工作机会选哪个”重新定义为一个更根源性的问题“我为什么要工作”。在思维活动中,这两个世界像两个相交的圆,既彼此独立,又相互重叠。牛身上的骨节是有空隙的,而刀刃并不厚。 用薄薄的刀刃刺入有空隙的骨节,那么在运刀时一定游刃有余,因此我用了十九年的刀刃仍像刚从磨刀石上磨出来一样。 即使如此,每当碰上筋骨交错的地方,我还是十分警揭而小心翼翼,目光集中,动作放慢。这里所说的是指具体的演讲中要字不虚设,词不虚发。在一些隆重的场面,如党代会、人大代表会等政治性演讲中,或者一些重要的学术报告中,我们常常可以见到这种严谨型演讲风格。他还是一位发明家,设计过飞行器、新型钢琴和数控机床,更别说在计算机领域的发明了。这家公司40年以来,一直在制造和出售丁只10八反应堆,今天仍然出售这个产品;主要买家是医院和医疗中心,他们需要制造生命周期很短的同位素,用于医疗诊断。 这些反应堆从来没有发生过意外,也没给使用它们的人造成过任何危害。所以,逻辑学的三段论被束之高阁,无人问津,而奥斯本的头脑风暴法却能大行于世,广受欢20世纪中后期,思维科学的兴起和发展让人们认识到头脑聪明不是天生的,而是可以通过后天开发和教育改变的;创意灵感的获得也不是仅有冥想沉思这一条路,还可以通过实用的创新技法像大工业生产一样源源不断激发出来。 在此之后,思维工具的研究迎来了它的春天,各种实用的思维理论和思维工具层出不穷,在思维理论领域有皮亚杰的发生认识论、卡罗尔的认知成分论,加德纳的多元智能论,斯腾伯格的智力三元论等。
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