比如改变衣柜里衣服叠放的秩序重新进行摆放
所以知乎有名言：“以大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋。 ”我们与其把眼光放在自己与他人的天赋差异上（虽然这种差异是客观存在的〉，不如放在自己可以如何努力并通过努力让自己变得更加聪明、更有才能上。 但是对于“努力”这件事，我们也要破除一些陈旧的观念，即努力不是一味地“使力、使力”这么简单。一个二三流大学的学生，能够勇敢地以“985”高校学生中的中档乃至高档水准来要求自己才是更恰当的做法，他也一定会从中受益。 如果心中有了更高的标准，他甚至可以选择“炒掉”自己的学校、专业，打破旧环境的束缚，寻找更高层次的新环境，比如选择做这些事：1.选择网络上高水平的在线课程，不选择本校水平稀烂的课程；2选择国内或国外优秀的教材，不选择国内某些拼凑而成的注水教材；3选择与最优秀的同学或学长交流，不选择与班级里成天玩乐的同学为伍；4选择参加具有挑战性的各类竞赛，不选择只满足于完成基本的课程作业；你内心真正的渴望是什么。而成功的个人或组织正确选择多了一些，所以才能走得远一些，显得超常出众。 I基本概念判断方案可供选择的可能性。 判断标准论证评估多个判断方案之间顺序关系的基本原则。“很不错,看来这位学员上课前做了认真的准备工作。 ”思维教练先赞许点点头，然后又继续问道，“不过，你能用自己的语言给逻辑下个定义吗。 ”这位学员顿时沉默不语，回答不上来了。 思维教练微微一笑,转换了一下话题：“大家认为一只猫懂不懂逻辑。站在摄像机前面时——没有人比她更和蔼，但摄像机一关，她就会立刻变成一副冰冷的面孔，之前和蔼的样子消失不见。 人女士也最终成为业界最不愿与之共事的人。〈1〕主题。演讲的每条内容都既是并列要点，又是分要点，这也是对其他内容的综括。 逻辑推理类似于说明内容之间从属和并列关系，例如，汽车是一种有效的货物运输方式，因为汽车运输的目的地覆盖范围相当广阔；因为汽车的设计形式多种多样，灵活多变；因为汽车相对易于操作。比如改变衣柜里衣服叠放的秩序重新进行摆放，或者整理书柜并更换一种新的图书分类方法，又或者改变日常上下班的路线去探索一条从未走过的路线，也可以尝试与不同的同学或同事共进午餐等，这些小变化引起的扰动可能会刺激出我们新的想法。
在进行职业选择时这种方法非常适用。 可能有人会说了，我做决定的时候也会从不同的方面去考虑，为什么要用维度分析法呢。 维度分析法是一种可执行的过程，它的优点是把人们隐性的思维给外显化了，虽然确实有少部分人本身思维就比较缜密，但要是掌握了好的方法，便如虎添翼，两者并不矛盾。 就拿挑选工作为例，假设现在你拿到了八、8、、0四个工作机会，粗略想想，每个机会都有其优缺点，一时难以选择，该怎么办。 第一步，从源头开始梳理，去想一想你为什么要工作，以及你想通过工作得到什么。 这一步叫作“重新定义问题”，它把原来的问题“四个工作机会选哪个”重新定义为一个更根源性的问题“我为什么要工作”。在思维活动中，这两个世界像两个相交的圆，既彼此独立，又相互重叠。牛身上的骨节是有空隙的,而刀刃并不厚。 用薄薄的刀刃刺入有空隙的骨节，那么在运刀时一定游刃有余，因此我用了十九年的刀刃仍像刚从磨刀石上磨出来一样。 即使如此，每当碰上筋骨交错的地方，我还是十分警揭而小心翼翼，目光集中，动作放慢。这里所说的是指具体的演讲中要字不虚设，词不虚发。在一些隆重的场面，如党代会、人大代表会等政治性演讲中，或者一些重要的学术报告中，我们常常可以见到这种严谨型演讲风格。他还是一位发明家，设计过飞行器、新型钢琴和数控机床，更别说在计算机领域的发明了。这家公司40年以来，一直在制造和出售丁只10八反应堆，今天仍然出售这个产品；主要买家是医院和医疗中心，他们需要制造生命周期很短的同位素，用于医疗诊断。 这些反应堆从来没有发生过意外，也没给使用它们的人造成过任何危害。所以，逻辑学的三段论被束之高阁，无人问津，而奥斯本的头脑风暴法却能大行于世，广受欢20世纪中后期，思维科学的兴起和发展让人们认识到头脑聪明不是天生的，而是可以通过后天开发和教育改变的；创意灵感的获得也不是仅有冥想沉思这一条路，还可以通过实用的创新技法像大工业生产一样源源不断激发出来。 在此之后，思维工具的研究迎来了它的春天，各种实用的思维理论和思维工具层出不穷，在思维理论领域有皮亚杰的发生认识论、卡罗尔的认知成分论,加德纳的多元智能论，斯腾伯格的智力三元论等。
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